Bonjour Hubert,
Je me permet de répondre à ton message car ayant un peu pratiqué la double commande j'ai toujours privilégié et enseigné le pilotage en mode 1, ce qui permet, quand les élèves prennent leur envol en solo d'avoir une certaine homogénéité dans le club .
Je me met à la place du pilote "maître" qui va passer en écolage un élève en mode 2 puis un autre en mode 4 pour ensuite faire de la double avec un autre en mode 3, hormis le mal de tête du pilote "maître" le soir, quel sera le résultat en final de ce mode de fonctionnement ?
3 nouveaux pilotes qui seront incapables de reprendre entre eux l'un de leur modèle et qui seront forcement isolés par rapport aux autres pilotes ayant appris au mode 1.
Je veux croire que l’aéromodélisme est avant tout le partage des connaissances acquises que ce soit pour la construction ou pour le pilotage , nous voyons que la construction passe au second plan pour les jeunes qui préfèrent le pilotage.
j'essaye avec mes modestes moyens de faire progresser des pilotes en donnant pas mal de cours de pilotage, mon plus grand plaisir est de voler , quand ils sont autonomes, avec eux.
Malheureusement je ne peux pas leur faire essayer mes appareils en mode 4, ni essayer les leurs en mode 1.
Cordialement
nono28